实验教学与仪器2023年12期
- 实验教学研究
- 培养批判性思维的探究性实验教学陈永安;
- 夯实基础知识 提升迁移能力——物理图象问题的解决策略与方法张晓琳;任继华;
- 普通高中化学必修第一册新教材比较研究——以“氧化还原反应”为例魏崇启;
- 项目式教学融入手持技术数字化实验的实践魏明贵;
- 基于TQVC模型的“醋酸的电离平衡”教学实践黄延纳;龚英;陈继平;
- 小龙虾撑起生态学大概念——田野调查无锡蠡湖小龙虾的生态角色沈唯军;陈廷华;
- 初中生物学实验课程思政研究戴锡玲;付秋爽;娄玉霞;曹建国;
- 资讯平台
- 广西举办基础教育信息化融合创新实验骨干教师培训班陈朝晖;李淑芬;王志成;
- 2023年中国教育装备行业团体标准编制工作沟通会召开陈朝晖;朱俊英;王志成;
- 浙江省举办数字教育培训会陈朝晖;李淑芬;王志成;
- 实验教学案例
- 学科史视角下项目化学习的教学设计——以牛顿第一定律为例冯啸天;
- UbD理论指导下的大单元教学设计——以“天问探火 能源先行”为例纪智哲;张玉英;朱冰;潘红;
- 追求理解的实验进阶教学设计——以“空气中氧气体积分数的测定”实验...周广;
- 酸溶液pH在稀释后的变化分析——基于Wolfram Mathematica 12平台左传鹏;喻建军;
- 以问题解决指向深度学习的教学实践——以“地球绕日运动”教学为例邱菁;
- 实验改进与创新
- 吹硬币实验的改进探究郭丽婧;刘忠民;周琳;李书娟;
- 分析实验误差 改进实验装置——以“测量物体的速度”为例田文波;
- 挖掘身边生活物品 培养物理学科素养——以利用家庭拔罐器探究大气压...马素梅;
- 铜与硝酸反应的绿色化、生活化、一体化改进孙月桥;韩林延;白玥明;靳艳艳;
- 化学“变色异常”现象的探析——以加热通入二氧化碳的石蕊试液为例杨松耀;钱英;
- 钾燃烧演示实验的再改进储开桂;
- 课堂演示氢氧燃料电池的可行性研究潘进治;张平福;陈志高;
- 色素提取和分离实验的改良于增杰;
- 高中生物学细胞凋亡实验的创新王静;张颖;韩巧云;
- 水性油墨对3种微生物抑菌效果的影响叶克姣;钟兰兰;
- 自制教具
- 光学“五合一”创新教具的开发与使用王莉莉;
- “双减”背景下创新物理实验教学实践——以自制物理学具为例徐汉兵;
- 电容器充放电实验演示仪的制作与应用肖亮松;林奕丰;姚伟嘉;陈斯钿;
- 光折射卡片的制作及其教育功能的开发李科敏;金志国;李依哲;任静;罗亮;胡江涛;
- 在初中生物学模型教具制作中践行素养教育朱薛霖;王惠;
- 小学科学教研
- 基于深度学习的小学科学“做思共生”教学实践洪盛;叶小云;吴伟强;
- 以“四变”破解农村科学教学的困局张勇;
- “模拟鼓膜的振动”实验改进俞晓东;
- 自制“自动旋转追踪式地球公转演示仪”王伟兰;
- 小学科学单元整体教学的实践路径——以“动物大家族”单元为例曹燕琴;
- 信息技术与应用
- 虚拟实验技术在初中化学实验复习教学中的应用马丹;杨凡;姚列菊;
- online Judge平台在信息科技教学中的应用罗奕;丘曦霞;
- 区域智慧教育建设与应用——以枣庄市薛城区为例褚磊;
- 线上教学的“三喜”与“三难”胡彬;
- 依托网络推进区域内信息技术与教育教学融合——以苏仙区教育信息化融...段剑锋;
- 融合信息技术的新型教与学模式探究杨清萍;余思;
- 义务教育信息科技课堂信息意识的培养杨英娇;林青;
- 教育装备论坛
- 新课标背景下人工智能课程跨学科融合教学王佳莉;
- 以智慧教育新生态助推南阳教育均衡发展刘明;
- 广西中小学创新特色实验空间建设王春艳;
- 利用现代教育技术设备提高中职专业课教学质量薛敬龙;王宏力;
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